Want・Learn・Impact理論

Want・Learn・Impact理論は、
「完成を目指す二次元のキャリア観」から
「進化し続ける三次元のキャリア観」への転換を実現する。

3つの要素

「やりたいこと」ではない。「やってみたい」という感情だ。

この微妙な違いが、重要だ。
「やりたい」は覚悟を求める。
「やってみたい」は好奇心でいい。

Wantは、あなたの中の「引力」だ。
今、何に引っ張られているかを観察する。

「できること」ではない。「学んでいること」だ。

スキルは、完成した在庫ではなく、
今まさに育てている作物だ。

Learnは、あなたの「成長の方向」を示す。
今、何を吸収しているかを観察する。

「やるべきこと」ではない。「与えたい影響」だ。

Mustは義務だが、Impactは意志だ。
誰かに決められた使命ではなく、
自分が選ぶ貢献の形。

Impactは、あなたの「社会との接点」だ。
誰に、どんな価値を届けたいかを観察する。

Want・Learn・Impactは、
交差点を探すのではなく、循環する。

Wantで動き出し、
Learnで深め、
Impactで社会に還元する。

そしてまた、新しいWantが生まれる。
この螺旋運動が、キャリアを進化させる。

ここに「時間軸」が存在する。
あなたは変わり続け、成長し続ける。

Will・Can・Mustは、完成を目指す。
Want・Learn・Impactは、進化を続ける。

Will・Can・Mustは、交差点を探す。
Want・Learn・Impactは、循環を回す。

Will・Can・Mustは、二次元だ。
Want・Learn・Impactは、三次元だ。

Will・Can・Mustには、時間がない。
Want・Learn・Impactは、時間と共に動く。

「やりたいこと」が見つからず5年間停滞していたAさん。
WLI診断で「今、マネジメントを学んでいる」ことに気づき、
「若手の成長を支援したい」Impactが明確になった。
結果、社内異動でマネジメント職へ。

「できること」に自信がなく転職を躊躇していたBさん。
「今、データ分析に興味がある」Wantを観察し、
副業で実践しながらLearnを積み重ねた。
1年後、データアナリストとして転職成功。

「やるべきこと」に縛られ、疲弊していたCさん。
「組織文化の改善に影響を与えたい」Impactを再定義し、
「ファシリテーション」のLearnを開始。
現在、社内で変革プロジェクトをリード中。